Exemple de plan pour commentaire de texte

Lisez les messages des autres étudiants. Faire un contour descriptif vous permet de suivre la construction de l`argument de l`écrivain et/ou le processus de sa pensée. D`autre part, la mise en surbrillance est une façon utile de marquer des parties d`un texte que vous souhaitez faire des notes sur. Une façon de s`assurer que vos commentaires ne sont pas trop directive est d`écrire des questions dans les marges, plutôt que des instructions. C`est une excellente façon de commencer à formuler vos propres idées pour écrire des devoirs basés sur le texte ou sur l`une des idées qu`il contient. Vous suffit de cliquer sur le titre du message ou le lien de commentaire pour lire les commentaires. Nicol, D. Nous avons commencé avec un blog sur papier leçon pour présenter des commentaires. Séquencer vos commentaires peut aider à rendre le processus de commentaires plus efficace. Amanda Morin est une avocate-mère, une ancienne enseignante et l`auteure du Guide de l`éducation spécialisée de the Everything parent.

Entrez votre nom et votre adresse e-mail – votre adresse e-mail est masquée et seul le blogueur le voit (si vous êtes connecté à votre compte Edublogs, vous n`aurez pas besoin d`ajouter ces détails). Les commentaires approuvés sont affichés sous le poste ou la page individuelle. Séquentielle-ces détaillent les étapes dans un événement par exemple: comment une chenille se transforme en une mite. Pour la plupart, ces questions devraient être «ouvertes» plutôt que «fermées» (n`ayant qu`une seule réponse correcte. Blogging est une avenue authentique pour développer les compétences d`alphabétisation des étudiants. Gardez à l`esprit qu`un plan 504 est destiné aux services et aux soutiens dans la salle de classe de l`enseignement général. Cela mène à beaucoup de grandes discussions! Si vous utilisez une terminologie spécifique, vous pourriez avoir besoin d`un glossaire. L`écrivain peut donc bénéficier de quelques questions ou commentaires ciblés qui les aident à clarifier leur pensée. Vous voudrez peut-être simplement entourer de vocabulaire ou de concepts inconnus. Ils sont plus couramment utilisés dans les contextes primaires et secondaires supérieurs. Vous pouvez le trouver ici: http://atchisonh.

Bien que cet échantillon 504 plan est pour un enfant avec le TDAH, il peut être adapté pour d`autres questions d`apprentissage et d`attention. Bean, J. Pour des idées sur la façon de formuler des questions ouvertes, voir poser des questions pour améliorer l`apprentissage. Bonne chance! Et c`est une bonne idée de mettre en évidence les mots ou les phrases d`un texte qui sont mentionnés par vos autres annotations. Il permet d`identifier les parties du texte qui fonctionnent ensemble et comment elles le font. Par exemple, si une phrase saute brusquement à un nouveau sujet, ne pas réécrire la phrase pour fournir une transition claire ou dire à l`élève comment le réécrire. Les enseignants pourraient le faire pour répondre aux besoins de leur classe, ou les étudiants pourraient créer leurs propres. Les questions ouvertes peuvent être un moyen très efficace pour inciter les élèves à réfléchir plus profondément sur le sujet, à fournir des preuves nécessaires ou à clarifier la langue. Comment puis-je supprimer l`option pour ajouter une adresse e-mail aux commentaires? Peu de temps? Si vous suivez ce modèle, vous avez vraiment seulement besoin de dépenser environ 40 pour cent de votre temps à écrire. Au lieu d`être un moyen de commencer à penser et d`interagir avec les idées dans les textes, la mise en évidence peut devenir un report de ce processus. Les conseils suivants peuvent vous aider à améliorer l`efficacité et l`efficacité avec lesquelles vous répondez à l`écriture de vos élèves. Cependant, alors que les instructeurs pensent souvent à écrire des commentaires sur les documents comme un simple moyen de justifier les notes, cet objectif devrait être secondaire pour aider vos élèves à améliorer leurs compétences en écriture.

Salut Heidi, notre liste de blogs de classe pourrait aider? En fait, la loi n`exige même pas que le plan soit écrit ou qu`il ait un apport parental. Si vous décidez de ne pas permettre aux élèves de réviser les documents, songez à récompenser l`amélioration d`un document à l`autre (e. Ne dites pas aux élèves comment vous écrirez le journal. Par défaut, toute personne quittant un commentaire doit laisser un nom et une adresse e-mail valides. Ces critères vous aideront à être aussi cohérents et équitables que possible lors de l`évaluation d`un groupe de documents étudiants. Ce voyage dans la blogosphère a et continue de fournir tout autant d`apprentissage pour moi comme il le fait mes étudiants.

Exemple de nombre d`oxydation

Oui! Si vous voulez d`autres exemples à pratiquer sur, vous les trouverez dans la plupart des livres de texte, y compris mon livre de calculs de chimie. Les termes «état d`oxydation» et «nombre d`oxydation» sont souvent utilisés de façon interchangeable. CL aurait un nombre d`oxydation de-1 pour faire la somme des États d`oxydation 0 (règle 2). En le regardant rapidement, il est évident que les ions fer (II) ont été oxydés en ions fer (III). Il ya tellement de différents États d`oxydation que le chlore peut avoir dans ces, qu`il est plus sûr de simplement se rappeler que le chlore n`a pas un état d`oxydation de-1 en eux, et de travailler sur son état d`oxydation réelle lorsque vous en avez besoin. La fluor est plus électronégative et a un état d`oxydation de-1. Cela est parfois utile où vous devez travailler sur les proportions de réagir pour une utilisation dans les réactions de titrage où vous n`avez pas assez d`informations pour travailler sur l`équation ionique complète. Cela signifie que l`état d`oxydation du cérium doit baisser de 4 pour compenser. L`ion est plus correctement appelé l`ion sulfate (VI). Quelles sont les proportions réagissant? Pour fabriquer un composé neutre électriquement, le cuivre doit être présent en tant qu`ion 2 +.

Vous pourriez finalement revenir à l`élément vanadium qui aurait un état d`oxydation de zéro. Si l`état d`oxydation d`une substance dans une réaction tombe de 2, cela signifie qu`il a gagné 2 électrons. Ceci est élaboré plus en bas de la page. Affectez les nombres d`oxydation des atomes dans les composés suivants. Après cela, vous devrez faire des suppositions quant à la façon d`équilibrer les atomes restants et les charges. Cela peut également être étendu à l`ion négatif. N`oubliez pas qu`il y a 2 atomes de chrome présents. Vérifiez tous les États d`oxydation pour être sûr:. Il a été oxydé. Oui, ils ont-vous avez deux éléments qui sont dans des composés d`un côté de l`équation et comme des éléments non combinés de l`autre. L`ion sulfate est SO42-. En fait, en raison de la confusion facile entre ces noms, les anciens noms de sulfate et de sulfite sont normalement encore utilisés dans les cours de chimie d`introduction.

Ils ont chacun perdu un électron, et leur état d`oxydation est passé de + 2 à + 3. L`état d`oxydation du molybdène augmente de 4. Ou pour prendre un exemple plus courant impliquant des ions Iron (II) et des ions manganèse (VII). Chem 1215 les élèves doivent mémoriser ces règles. Si vous travaillez sur l`état d`oxydation du manganèse, il est tombé de + 7 à + 2-une réduction. Cl2 2) NaH; 3) H2CO; 4) S2O3 2-; 5) KMnO4. Il s`agit d`un composé neutre de sorte que la somme des États d`oxydation est zéro. Si vous savez comment l`état d`oxydation d`un élément change au cours d`une réaction, vous pouvez immédiatement dire si elle est oxydée ou réduite sans avoir à travailler en termes d`électrons-demi-équations et les transferts d`électrons.

Il est très IMPORTANT de se rappeler que les nombres d`oxydation sont toujours rapportés pour un atome ou union individuel et non pour des groupes d`atomes ou d`ions. Les nombres d`oxydation jouent également un rôle important dans la nomenclature systématique des composés chimiques. Ils sont plus compliqués que juste CE4 +. Le nombre d`oxydation de l`hydrogène est + 1 lorsqu`il est combiné avec un non-métal comme dans CH4, NH3, H2O et HCl. Dans MgCl2, mg a l`état d`oxydation de + 2, car il est un groupe 2 métal alcalin de terre. C`est un bon exemple de réaction de dismutation. Remarquez que l`état d`oxydation n`est pas simplement le comptage de la charge sur l`ion (qui était vrai pour les deux premiers cas, mais pas pour celui-ci). MnO4, acidifié avec de l`acide sulfurique dilué, oxyde les ions fer (II) en ions fer (III). La somme des États d`oxydation de tous les atomes dans union est égale à la charge sur l`ion.